Прокуратура Невского района Санкт-Петербурга поддержала. В результате реагирования прокуратуры Невского района учреждения социального обслуживания.
В каком году был открыт музей в нашей школе? А) 1. 95. 5 Б) 1. В) 2. 00. 23. Профиль музея нашей школы: А) военно- исторический Б) краеведческий В) литературный. Г) все ответы верные. Экспозиция музея посвящена подвигу.
- ГБОУ школа .
- Школы и люди Невского района на районном портале - карты, фото и видео школ.
- Социально-методическая сеть "2BEREGA" - Читать подробнее.
Расположен на юго-востоке города и является единственным районом, расположенным на двух берегах Невы. Все библиотеки имеют доступ в сеть Интернет и объединены в локальную сеть, что позволяет ускорить .
А) партизан 1. 81. Б) партизан Великой Отечественной войны. В) партизан, сражавшихся в Ленинградской области 1.
Сколько партизанских бригад, действовало в тылу 1. А) 5 Б) 1. В) 1. 3 Г) 2. О деятельности каких партизанских бригад можно узнать из материалов экспозиции нашего музея? А) 2 партизанской бригады Б) 9 партизанской бригады. В)1. 2 партизанской бригады.
Г) все ответы верные. Кем был во время Великой Отечественной войны Ингинен Александр Адольфович?
А) командиром 1. 2 партизанской бригады. Б) командиром 9 партизанской бригады. В) комиссаром 1. 2 партизанской бригады. Г) среди ответов нет верного. В каких районах Ленинградской области действовали 1. А) Волосовском Б)Сланцевском В) Лужском. Г) все ответы верные.
О каких событиях можно узнать из материалов экспозиции нашего музея? А) о блокаде Ленинграда. Б) о начале Великой Отечественной войны. В) о действии партизан в тылу 1.
Г) все ответы верные. Какие экспонаты вы видели в нашем музее? А) предметы быта партизан, времен Великой Отечественной войны. Б) каски солдат Красной Армии, времен Великой Отечественной войны. В) каски солдат фашистской армии, времен 2 Мировой войны.
Г) все ответы верные Дополнительную информацию можно получить по ссылкам: Сайт нашей школы www. Cтраница интернет- сообщества ГБОУ Школы . Руководитель музея: Цыбулько Татьяна Александровна, Иванова Вера Игоревна. Название школьного музея: «Боевой путь 1.
Приморской и 9- ой Ленинградской партизанских бригад». Скачать Драйвер На Видеокарту Nvidia Geforce Gt 330. Дата открытия музея: 1. Профиль музея: военно- исторический.
Наши достижения. Живая история поколений» к 6. Победы в Великой Отечественной войне 1.
ГОУ школы . Живая история поколений» к 6. Победы в Великой Отечественной войне 1. Юные Музееведы» награждена грамотой по итогам районной музееведческой программы «Истории хранители живые»; - команда «Гласис» награждена дипломом 3 степени по итогам районной историко- краеведческой конкурсной игры «История мировых цивилизаций на карте Санкт- Петербурга» для учащихся 5- 7 классов ОУ Невского района (руководитель Тарасова Т. В.); - дипломом победителя награжден музей ОУ ГОУ СОШ .
Моя Победа», приуроченного к 6. Великой Победы и проводимого Комитетом по образованию и газетой Невское Время; - получен сертификат о публикации методического материала в электронном периодическом издании «Пионер» в номинации Петербургские Инновации Образования Невского района за статью Ивановой В. И. Ленинград». Ленинград» и получил Диплом первой степени.- детский актив музея получил грамоту за участие в районной музееведческой программе «Истории хранители живые»- Принимали участие в Районной интерактивной музейной выставке из фондов школьных музеев и школьных музейных экспозиций «Музейная антресоль»- В Смотре - конкурсе презентаций деятельности школьных музеев получен Диплом Победителя. Городской Военно- исторический, музейно- краеведческий конкурс- игра «Во славу Отечества» - Диплом 2 степени- получена благодарность Комитета по образованию Санкт- Петербурга и ГОУ Центр образования «Санкт- Петербургский городской дворец творчества юных» за участие в конкурсе- турнире знатоков российской символики «Отечеством своим горжусь». Дополнительное образование.
ПРОГРАММА ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ГРАЖДАНСКОМУ И ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ (МУЗЕЙ- КЛУБ)на 2. Пояснительная записка. Нормативно- правовой и документальной базой программы является ФГОС (Федеральный Государственный образовательный стандарт) начального образования, Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России. В программе представлена организация работы по формированию духовно- нравственного развития младшего школьника, а именно по направлению «Гражданско- патриотическое воспитание».
Программа рассчитана на приобщение детей к любви и преданности своего Отечества. Программа поможет воспитать граждан и патриотов своей Родины, познакомить детей с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками боевых действий, с людьми, посвятившими свою жизнь служению Отечества.
Патриотическое воспитание самых маленьких граждан нашей страны должно стать объединяющей силой, которое сможет вырастить поколение истинных патриотов. Это они, став взрослыми, возродят величие нашей Родины, приумножат её силу и богатство, сделают более качественно жизнь населения страны. Цель программы: формирование гражданско- патриотической культуры личности ребёнка через внеклассную деятельность.
Задачи программы. В программе учитывались основные тенденции и потребности развития системы образования Санкт- Петербурга в условиях становления новой культуры воспитания и образования, рассматриваемой в качестве инновационного потенциала общества. Программа гражданского и патриотического воспитания определяет ценностно- смысловые, целевые, содержательные и результативные приоритеты развития младших школьников. В реализации перехода к новому качеству образования за счет внедрения в практику деятельности школы ФГОС второго поколения важным является осознание стержневой роли программы духовно- нравственного развития. Реализация мер в рамках экспериментальной работы по теме «Культурологический подход к содержанию образования как условие реализации программы духовно- нравственного развития в младшей школе в соответствии с задачами, выдвигаемыми ФГОС второго поколения», позволяет усилить воспитательную и патриотическую работу в школе.
Неиссякаемым источником гражданско- патриотического воспитания молодежи являются героические страницы истории нашей Родины, ратный подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда. Большой вклад в воспитание молодежи на героических традициях нашего народа вносят школьные музеи, в первую очередь музеи боевой славы, посвященные тем или иным событиям из героического прошлого нашего Отечества. Это дает возможность использования школьного музея для гражданского и патриотического воспитания. Основная цель деятельности музея школы (сохранение исторической памяти) способствует развитию чувства патриотизма, гордости за наше Отечество, воспитание гражданственности, любви к Родине; привлечению учащихся школы к изучению исторического и культурного наследия родного района, города, семьи, Отечества через познавательную, творческую и практическую деятельность.
Для реализации этой цели ставятся следующие задачи: . Необходимым условием достижения современных целей начального образования является включение младших школьников в проектную и исследовательскую деятельность, организуемую как во время урочной, так и во время внеурочной образовательной деятельности, чему способствует данная программа.
Наши проекты. Он призван обеспечить дополнительное краеведческое образование. Музей организует свою работу на основе самоуправления. Работу музея направляет совет музея, избираемый общим собранием актива музея. Музей способствует социализации и самореализации подростков и старших школьников в коллективной творческой деятельности средствами музееведения.